会員の声
保護者の方から寄せられたお便りです。
- 楽しく取り組めて、どんどん力がつきました
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ピグマの教材はとても楽しく取り組めました。最初は横について一緒に進めていましたが、最後は自分でできるようになってきた所からどんどん力をつけていくことができました。これからも楽しく学んでいけるようにしたいと思います。大変お世話になり、ありがとうございました。
2年生 東京都 Y様
- 学習の習慣が身につきました
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9月からSAPIXに入室しますので、ピグマは今月で最後となります。ていねいなコメントで、娘はピグマ先生からの返信をいつも楽しみにしていました。おかげさまで学習の習慣が身につきました。コロナを機にこちらを始めて本当によかったです。ありがとうございました。
3年生 東京都 T様
- 数社の中からピグマを選んだのは本人
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入学時、数社の中からピグマを選んだのは本人でした。赤ちゃん教材ではないという理由からです。4年生の算数は教材のみでは理解できない課題もありましたが、6年生までピグマをやりたかったと本人は残念で仕方がない様子です。内部進学なので目標がないため、提出期限がある通信教育は毎月の勉強のバロメーターになっていました。4月から市販の問題集に取り組む予定ですが、解答を見ても理解できなかった時、ロイちゃんのテキストがないことに不安を感じています。算数と国語はピグマを4年間やって基礎力がつきました。ありがとうございました。
4年生 東京都 I様
- 「読書ノート」がきっかけに
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1年間お世話になりました。たまに難しい問題でてこずることもありましたが、なんとか毎月ためずに課題を提出できました。ていねいな添削、温かい励ましに感謝申しあげます。「読書ノート」がきっかけとなり、1年間で100冊+α(本人が自力で読んだもの+読み聞かせたもの)の本に触れることができました。これが本人の自信につながるといいなと願っております。4月から通塾に切り換えます。よい教材、よいご指導でした。ありがとうございました。
2年生 神奈川県 H様
- 親子一緒に
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親子一緒に問題に取り組んで楽しかったです。勉強よりゲームをやっている感覚で、あきることなく続けられそうです。
2年生 神奈川県 U様
- 自分から取り組む
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毎月とても楽しそうに問題を解いています。難しいと感じるものもありますが、辞書を引いたりしながら、親のヒントをもらいながら取り組んでいる姿は頼もしいです。
3年生 富山県 Y様
- 興味が広がる
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算数オリンピックのおしらせをいろいろな人へ転送しました。私自身パンフを見たのが初めてだったので、子どもに受けさせてみたいと思っています。「さぴあ」の対談やBooksのコーナー、学習指導書のBookガイドが私のお気に入りです。
匿名
- 長文読解になれた
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習い事の曜日の都合と、付属小に入れたのに・・・という親の迷いから通塾に踏み切れず、間もなく1年。ピグマで自信をつけたのか、塾ならSAPIXに!と言い出し、息子なりに頑張っていました。冬期講習からSAPIXに入室致します。ピグマ図書館での長文に慣れていて、本当によかったです。これからが本当の頑張りどころなのですが、ピグマに、まず、ありがとうです。ありがとうございました。
4年生 千葉県 M様
- おもしろい!
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子どもは問題がおもしろいと言っています。特に「ピグマはかせ」が好きらしく、喜んでおります。初めての「てんさく問題」には緊張したようですが、本人なりにていねいにやっておりました。
1年生 神奈川県 O様
- 質の高い問題
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一年間、ピグマにお世話になり、本人の取り組み方も意欲的になり、頭を使って問題に向かう姿勢が培われてきたと感じております。毎回、質の高い問題を提供していただき感謝申し上げます。二年生では、字をきれいに書くことや、自分で文章を考えて書く際に、さまざまなイメージを持ち、それらを膨らませながら答えることができるよう、親としてもサポートして、親子共々よい学びをしていきたいと思っております。今後ともよろしくお願いいたします。
2年生 東京都 S様